休閒暨觀光事業管理科核心能力與校核心能力對應表
|
校教育目標 |
校核心能力項目 |
休管科核心能力與課程 |
|
A.慈心 |
A-1人文關懷 |
社會知能：公民與社會、藝術生活 |
|
A-2溝通理解 |
社會知能：法律與生活、溝通與領導 |
|
|
B.成長 |
B-1專業實務 |
休閒旅館管理、休閒農業管理、休閒運動管理 |
|
B-2宏觀視野 |
國際視野：英文、歷史、地理 |
|
|
C.創新 |
C-1多元思考 |
服務創新：服務學習、創新與創業 |
|
C-2資訊應用 |
服務創新：辦公室軟體應用、休閒資訊應用 |
|
|
科技應用：計算機概論 |
||
|
D.眾惠 |
D-1誠懇負責 |
倫理道德：弟子規、生命教育 |
|
D-2服務人群 |
社會知能：生物、化學、物理 |
|
|
倫理道德：職場倫理與講座、職場人際關係與溝通技巧 |
休閒暨觀光事業管理科核心能力指標
|
核心能力 |
核心能力指標 |
|
休閒管理基礎能力 |
休閒職場服務與管理能力。 |
|
有效溝通與表達能力。 |
|
|
能熟悉休閒資訊應用技能。 |
|
|
休閒運動管理能力 |
具備休閒活動設計與實務操作能力。 |
|
具備水域救生知識與技能。 |
|
|
能協助或擔任健康體適能指導能力。 |
|
|
休閒農業管理能力 |
了解園藝相關知識與技術。 |
|
具備休閒農業遊程規劃技能。 |
|
|
具備休閒農業經營管理能力。 |
|
|
休閒旅館管理能力 |
了解民宿的營運操作與管理技能。 |
|
具備民宿休閒活動設計與導覽解說能力。 |
|
|
能具備旅館餐飲服務健康管理相關知識。 |
休閒暨觀光事業管理科核心能力與校核心能力關聯表
|
校核心能力 科核心能力 |
人文 關懷 |
溝通 理解 |
專業 實務 |
宏觀 視野 |
多元 思考 |
資訊 應用 |
誠懇 負責 |
服務 人群 |
|
社會知能 |
★ |
★ |
★ |
|||||
|
國際視野 |
★ |
☆ |
||||||
|
倫理道德 |
☆ |
★ |
★ |
|||||
|
服務創新 |
★ |
★ |
★ |
|||||
|
科技應用 |
★ |
|
☆ |
★ |
||||
|
休閒專業實務 |
★ |
★ |
|
|
|
