教育部來函有關衛生福利部為因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，彈性處理110年度志願服務獎勵相關申請文件中需志工本人親筆簽名或蓋章之規定，請轉知所轄各志願服務運用單位。
一、 依據教育部青年發展署110年6月18日臺教授青字第1100000152號函轉衛生福利部110年6月16日衛部救字第1101362050號函辦理。
二、 鑒於國內疫情嚴峻，為避免不必要之接觸，旨揭「志願服務獎勵事蹟表」申請人欄位原須志工親筆簽名或蓋章，如經申請單位徵得申請人本人同意後，可代為填寫，並於該事蹟表下方註記已獲申請人本人同意。
三、 隨函檢附本部青年發展署110年6月18日及衛生福利部110年6月16日原函如附件。

教育部青年發展署原函.pdf 衛生福利部原函.pdf

輔仁大學學校財團法人輔仁大學來函該校服務學習中心辦理109學年度「第十三屆北區服務學習跨校聯盟服務學習學術研討會--【甦：COVID-19防疫之服務學習挑戰與應變】」，徵稿收件延長至8月16日(星期一)，敬請惠予公告並鼓勵本校教師、研究生及行政同仁踴躍投稿。
一、 第十三屆北區服務學習跨校聯盟服務學習學術研討會--【甦：COVID-19防疫之服務學習挑戰與應變】」訂於110年10月15日(星期五)舉辦。(屆時視疫情狀況調整活動方式或日期)
二、 歡迎致力於服務學習之教師、研究生及行政同仁踴躍參與投稿。
三、 論文全文及海報投稿收件延長至110年8月16日(星期一)止，審查結果順延於110年8月31日(星期二)通知。
四、 徵稿主題：
　　 (一)培育公民意識與社會責任：服務學習融入課程。
　　 (二)大學社會責任的實踐歷程：社區參與及在地創生。
　　 (三)跨領域服務學習新時代的方案與實踐。
　　 (四)後疫時代之社會議題評估與趨勢。
　　 (五)反思與學習成效評量。
五、 相關徵稿辦法說明、論文徵稿報名表、文稿規定格式， 請參閱附件。


第十三屆北區服務學習跨校聯盟服務學習學術研討會附件2徵稿報名表.pdf 第十三屆北區服務學習跨校聯盟服務學習學術研討會附件1徵稿辦法.pdf

中原大學來函檢送「中原大學服務學習雙月刊-110年6月號(第四十一期)」1份，請惠予公告。
一、 透過服務學習雙月刊，分享本校師生參與服務學習之內容與心得，藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養，落實本校全人教育之理念，同時激發大專校院及高中職師生參與服務學習之意願。
二、 更多服務學習雙月刊內容請參閱：https://reurl.cc/ynrzrD。

110年6月號(第四十一期).pdf

教育部來函轉衛生福利部有關國立臺灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處溪頭自然教育園區查獲民眾使用偽造之「志願服務榮譽卡」案。
一、 依據衛生福利部(以下簡稱衛福部)110年5月17日衛部救字第1100015231號函辦理。
二、 為避免觸法及維護志工榮譽，請加強對所屬志工宣導有關志願服務榮譽卡使用相關規定，不得轉借、冒用或不當使用。
三、 檢附原函影本1份。

衛生福利部 函.pdf

教育部來函為獎勵志工參與志願服務，請本校依「志願服務獎勵辦法」之規定，於110年6月30日前申請志願服務獎勵。
一、 依衛生福利部110年5月3日衛部救字第1101361471號及教育部青年發展署110年5月13日臺教授青字第1100000111號2函辦理。
二、 本案志工服務時數計畫起迄時間自90年1月22日至110年5月31日，請貴校依衛福部原函說明三規定，於6月底前受理所轄志願服務運用單位志工獎勵申請後，於7月底前送本部審查並造冊。
三、 檢附教育部青年發展署原函、衛生福利部原函、志願服務獎勵申請流程、審查應行注意事項、志願服務獎勵事蹟表、服務績效證明書及志願服務申請獎勵名冊等相關表件各1份。

7.xls 6.doc 5.doc 4.pdf 3.pdf 2.pdf 1.pdf

教育部來函關臺中市政府自110年起推動使用線上榮譽卡案，請轉知所轄榮譽卡優惠場所配合辦理。
一、 依據教育部青年發展署110年4月22日臺教授青字第1100000092號函轉臺中市政府110年4月14日府授社團字第1100090593號函辦理。
二、 該市自110年1月1日起提供志工線上或紙本兩種方式使用榮譽卡，請轉知所轄榮譽卡優惠場所，以利志工進入使用。
三、 檢附教育部青年發展署來函、臺中市政府來函、線上榮譽卡及紙本榮譽卡樣式各1份如附件。

線上榮譽卡及紙本榮譽卡樣式.pdf 臺中市政府來函.pdf 教育部青年發展署來函.pdf

中原大學來函檢送「中原大學服務學習雙月刊-110年4月號(第四十期)」1份，請惠予公告。
一、 透過服務學習雙月刊，分享本校師生參與服務學習之內容與心得，藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養，落實本校全人教育之理念，同時激發大專校院及高中職師生參與服務學習之意願。
二、 更多服務學習雙月刊內容請參閱：https://reurl.cc/ynrzrD。

中原大學來函檢送「中原大學服務學習雙月刊-110年2月號(第三十九期)」1份，請惠予公告。
一、 透過服務學習雙月刊，分享本校師生參與服務學習之內容與心得，藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養，落實本校全人教育之理念，同時激發大專校院及高中職師生參與服務學習之意願。
二、 更多服務學習雙月刊內容請參閱：https://reurl.cc/ynrzrD。

110年2月號(第三十九期).pdf

財團法人華碩文教基金會來函財團法人華碩文教基金會i-Taiwan數位志工服務團徵選。
華碩文教基金會宗旨，致力縮短數位落差、推廣數位學習，積極培育永續青年力，自2019年教育部已將程式教育納入國中必修課程中，但我們看見了第一線師資的不足，希望能在師資尚不足的階段，由華碩文教基金會結合全國大專院校學生團隊走入教育現場彌補缺口，發起華碩i-Taiwan數位志工服務計畫，積極鼓勵青年學子參與志工服務，深入偏鄉實行數位科技教育工作並提供各類資訊教育體驗活動，結合各大學USR計畫推動，讓資訊教育在台灣扎根發芽，因為彼此的互助與努力，啟發孩子們看到世界的多元，且能夠得到機會去追尋屬於他們的夢想。
一、 徵選條件：
　1.志工團隊於合作期間內於中華民國境內之國中小學校或社福機構進行資通訊教學為主、科技教育、環境教育、文化交流…等為輔之服務活動。
　2.服務時間為2021年1-10月，全年度服務至少4次或授課時數須達36小時以上。
　3.願意分享專案期間之過程與成果，並公告於FB粉絲團，且提供華碩文教基金會無償使用者。
　4.能參與本計畫之所有活動，如說明會、教育訓練、成果發表會，並於10月31日前完成所有志工服務計畫。
二、 徵選資格：全國各大專院校國內青年志工團錄取20個團隊
三、 繳交資料:
　1.ｉ-Taiwan數位樂學志工服務計劃書簡表
　2.完整計畫書，含課程規劃、服務行程、預期效益、符合SDGs及12年國教課綱19項議題類別、預算說明…等 (格式不限)
　3.團員資料表
四、 截止期間：即日起至2021年4月30日止，額滿為止，逾期恕不受理。
　1.依報名時間順序及計畫書審核通過順序給予錄取名額，額滿為止。
　2.計畫書審核期間主辦單位將安排電訪或面談了解細部實作方向與目標。

中原大學來函檢送「中原大學服務學習雙月刊-109年12月號(第三十八期)」1份，請惠予公告。
一、 透過服務學習雙月刊，分享本校師生參與服務學習之內容與心得，藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養，落實本校全人教育之理念，同時激發大專院校及高中職師生參與服務學習之意願。
二、 更多服務學習雙月刊內容請參閱：https://reurl.cc/e8rgAW。